Начальное образование во времена Петра I
Общегосударственная система образования в России до 1701 года не существовала.
Но нехватка профессиональных кадров в различных отраслях привела к тому, что было принято решение строить школу в Москве – это была школа математических и навигационных наук. Всего в ней получали образование 500 человек. В основном это были дети дворян. Школа подготавливала специалистов в морском деле, инженеров и архитекторов.
Образование неподготовленным ученикам давалось сложно, поэтому в школе ввели два начальных класса, где преподавали основы арифметики, географии и астрономии. По образцу этой школы были созданы в 1707 и 1712 году другие узконаправленные школы для подготовки специалистов в области инженерного мастерства, химии и артиллерии.
В 1714 году было принято решение ввести обязательное начальное образование для детей дворян, дьяков и подьячих. Обучение детей происходило с 10 до 15 лет в различных монастырях или же архиерейских домах. Для тех, кто не проходил обучения, был введен запрет на женитьбу. По окончанию обучения выдавалось свидетельство, а во время самой учебы все ученики получали небольшое пособие.
Чуть позже, когда Петр стал понимать, что грамотной и просветленной молодежи не хватает практически во всех сферах и областях, начинают открываться начальные школы по всей России. Это были начальные школы для детей солдат, плотников, матросов, мастеровых. Здесь детей обучали грамоте и математике, давали возможность в дальнейшем продолжить обучение в училищах и гимназиях.
Еще немного позже на Урале начали открывать горнозаводские школы с аналогичным подходом к обучению, где дисциплина и строгость были превыше всего. Благодаря всем этим реформам система образования на начало 18 века приобрела общегосударственный характер и масштаб.
