Пока одни студенты борются за бюджетные места, другие берут кредиты на обучение. Почему российское образование становится платным, даже оставаясь формально бесплатным? Председатель комитета Госдумы по финансовому рынку и Совета Ассоциации банков России Анатолий Аксаков назвал причину сложившейся ситуации.
"Нам важно понять, что делать с таким ненужным количеством выпускников, обучающихся на избыточных специальностях вроде юристов и экономистов. Их количество превышает интересы для развития государственной экономики. Тут напрашивается вопрос: почему они вообще появляются в таком количестве? Потому, что вузы начинают на этом зарабатывать", – отметил Анатолий Аксаков.
Однако, на приоритетные специальности спрос среди выпускников остается низким, продолжил депутат.
"Технические и инженерные специальности всегда будут востребованы. В регионах уже есть проблема: на юристов и экономистов — конкурс, а на инженерные направления — недобор. Поэтому господдержка, включая льготные программы с жильем, будет направлена именно на эти сферы. То есть они получат не только бесплатное образование, но и дополнительные льготы, включая помощь с жильем. Это инвестиция не только в будущее страны, но и в их собственное будущее", – считает Аксаков.
Не только ситуация с первым образованием требует переосмысления, но и обстоятельства получения второго высшего или дополнительного образования, уверен парламентарий.
"Бывает еще ситуация, что человек хочет получить дополнительное образование. Появляется вопрос – у нас нет бесплатного второго высшего, значит, человек заплатил за образование, а реально у него знания позволяют быть хорошим специалистом в выбранной им отрасли или это очередная бумажка? Сейчас мы проанализируем и обязательно сделаем так, чтобы, максимально справедливо была рассчитана и оплата за обучение, и подавляющее число необходимых специальностей были закрыты", – подытожил Анатолий Аксаков.