Названы риски целевого обучения в России
Если студента по целевому обучению отчисляют из университета, то он должен вернуть средства за прошедшую учебу, отметила профессор Института образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина.
Совсем скоро стартует приемная кампания в университеты. Тысячи выпускников школ начнут подавать документы в вузы и бороться за место в учебных заведениях. Кто-то будет целиться на бюджет, а кто-то – на коммерцию. Однако есть процент школьников, которые пойдут в обход системы – подадут документы на целевое обучение. Профессор Института образования Высшей школы экономики Ирина Абанкина рассказала, что такая учеба несет за собой определенные риски.
"Целевое обучение – очень серьёзный механизм, который позволяет вовлекать работодателя в подготовку кадров, причём довольно адресно это делать. Но, выбирая такой формат обучения, ребята не могут в точности знать, сумеют ли они освоить образовательную программу. Одно из серьёзных препятствий – это отчисление. Вузы при академических задолженностях не могут закрывать глаза на это. Поэтому если студента отчисляют, то он должен вернуть средства за обучение. В проигрыше оказываются и будущие работодатели", – объяснила Ирина Абанкина.
Кроме того, есть риск неопределенности ситуации на рынке труда по окончанию обучения студентов по тому или иному направлению, подчеркнула профессор.
"Для части специальности требуется четыре-пять лет обучения, но для медицины больше. Конечно, сказать, как сложится ситуация на рынке труда, не просто. Поэтому некоторые и отказываются от отработки после получения диплома. Взаимоотношения выпускников и работодателей остаётся зоной риска, потому что возвращённые деньги даже с учётом кратности нанесённого ущерба, не могут компенсировать время, необходимое для подготовки специалистов. Вуз здесь в наименее уязвимом положении в случае отказа от отработки, потому что он программу реализовал и кадры подготовил", – добавила Ирина Абанкина.
